作为一名小学生朋友，学习是基础，知识点的掌握情况也是非常重要的。在此，人教版小学三年级上册语文知识点总结了本单元的生字词、近义词等相关内容，各位同学们一定要认真看完。

1、古诗积累与翻译

(1)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

(2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2、古诗理解《夜书所见》

(1)诗中描写了哪几种景物?我们可以看出是什么时节?

①梧叶、江、篱落②秋叶

(2)诗中笼罩着一种什么样的氛围?表达了作者怎样的思想感情?

①静寂、凄冷

②思乡之情;客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞;童年的留恋、怀想

(3)表现手法

①借景抒情，情景交融②动静结合，以动衬静

③悲欢对比，以欢衬悲④虚实结合，以实映虚

⑤传情达意，暗用典故⑥拟人、通感，增辉添彩

⑦字斟句酌，“寒”“挑”传神

3、文章情感的把握：《风筝》

(1)把握《风筝》一文里感情的变化过程，依据相关字句，进行简要归纳

(2)积累表现人物心情或感情的词语、字句

(3)写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物(或字句)的情感、心理变化过程

4、理解文中的字词句

依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。

例如：《秋天的雨》一文，依据第二段的描写，理解“五彩缤纷”的意思

5、描写：多角度、多方面的描写

(1)阅读：如《秋天的雨》一文，把握课文里从哪几个方面描写秋天的雨

(2)写作：多角度、多方面描写，如描写四季

6、修辞方法——比拟

(1)概念：比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。

(2)作用：能启发读者想像，令文章更生动。

(3)举例

①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(《秋天的雨》

②红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(《秋天的雨》)