如何找反义词?

分类:小学语文基础知识

  什么是反义词?

  反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真——假,动——静,拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春——秋,黑——白,高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系,但对比鲜明。

  如何找反义词?

  反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。如:

  高—矮 谦虚—骄傲 好—坏 正确—错误

  那么,怎样确定一个词的反义词呢?

  (1)抓词素的反义

  如:“前进”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素,即“前”的反义是“后”、“进”的反义是“退”,因此,“前进”的反义词是“后退”。

  (2)对原词加以否定,然后找反义词

  如:“生疏”同学们对它加以否定就是“不生疏”。表示“不生疏”的词就是“熟悉”,因此,“生疏”的反义词是“熟悉”。

  (3)从具体语境中,找反义词

  有些词不止一个反义词,如“老”的反义词就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此,对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词,而要结合具体语言环境来确定反义词。

  同学们在确定反义词的时候,还要注意以下问题:

  ①反义词一定是反映同一意义范围里的词。如:早和晚都表示时间,黑和白都表示颜色,赞成和反对都表示态度等。

  ②词与词组不能构成反义词。如:“好”与“不好”尽管它们的意义相反,但“好”是个词,而“不好”是个词组。

  ③并不是所有的词都有反义词。如“电灯”、“钢笔”的反义词是什么?没有。对这些词,当然也无需找它们的反义词。

  反义词概述:

  语言反义词是约定俗成的,大家都这样理解,不以上下文或语境为转移。

  概念意义并没有对立或对待关系,作者借用上下文临时用来表示对立或对待的现象,属于一种用词上的变异。如:我惭愧,我还不知道分别铜和银,还不知道分别布和绸,还不知道分别官和民……

  “铜”和“银”、“布”和“绸”离开了具体句子,都不是反义词,但在此句中,则生动地表现了卑贱与高贵的对立。而“官”和“民”则是语言反义词,不因语言环境而变化。

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