高中文学赏析:诗歌精选

分类:高中语文基础知识

高中文学赏析:诗歌精选 

诗歌,是文学百花园中的精灵,是抒发诗人情怀的喉舌,是滋润读者心灵的甘露。古语云:诗言志。又云:诗言情。诗歌中闪耀着诗人夺目的思想火花,飞扬着诗人灵动的智慧,蕴 藏着诗人多情的感触……我们读诗,我们赏诗,是解读诗人对社会和人生的认识,是体验诗人心灵深处的感悟,是开启我们的想象和灵感,是陶冶我们的思想和情操!

读诗吧,诗歌能够使我们聪慧灵动,情思飞扬!

太 阳

◇艾 青

从远古的墓茔

从黑暗的年代

从人类死亡之流的那边

震惊沉睡的山脉

若火轮飞旋于沙丘之上

太阳向我滚来……

它以难掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

当它来时,我听见

冬蛰的虫蛹转动于地下

群众在广场上高声说话

城市从远方

用电力与钢铁召唤它

于是我的心胸

被火焰之手撕开

陈腐的灵魂

搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

1937年春

——选自《艾青诗选》,人民文学出版社。

【精要赏评】

太阳冲破漫长的黑暗和艰难的阻挡,从历史的远处滚滚而来,万物复苏,大地充满了生气,诗人获得了再生,也确信了人类的再生。这首诗雄浑豪迈,动人心魄的气势,讴歌太阳给大地带来光明,为万物赋予生命,对人类送去希望。

渡 口

◇席慕蓉

让我让我与你握别

再轻轻抽出我的手

知道思念从此生根

浮云白日 山川庄严温柔

让我与你握别

再轻轻抽出我的手

华年从此停顿

热泪在心中汇成河流

是那样万般无奈的凝视

渡口旁找不到一朵可以相送的花

就把祝福别在襟上吧

而明日

明日又隔天涯

——选自《席慕蓉诗集》,时代文艺出版社。

【精要赏评】

渡口送别,知道这是永久的思念,热泪便在心中汇成河流,永远流淌,而岸上只留下一个孤独无奈的身影。诗人选择渡口作为抒发情感的突破口,把生离时心中涌上来的伤感融化在淡淡的愁绪和深深地祝福之中,达到了情和景的水乳交融。

总有一天我变成一棵树

◇纪 弦

总有一天,我变成一棵树:

我的头发变成树叶;两腿变成树根;

两臂和十指成为枝条;十个足趾成为根须,

在泥土中伸延,吸收养料和水份。

总有一天,我变成一棵树。

我也许开一些特别香的,白白的,小小的花,

结几个红红的果子,那是吃了可以延年益寿的。

但是我是不繁殖的,不繁殖的,我是一种例外。

我也许徐徐地长高,比现在高些,和一般树差不多,

不是一棵侏儒般矮小的树,也不是一棵参天的古木。

我将永远不被移植到伊甸园里去,

因为我是一棵上帝所不喜欢的树。

——选自《纪弦诗选》,中国友谊出版社。

【精要赏评】

这是诗人自我人格的写照,突出的是我行我素的个性特征。为自己生活着,不为他人生活,不为世俗左右,无视命运的捉弄,不求上帝的照顾,情愿做一棵自生自灭、我行我素、平平凡凡的根植于大地的树。

◇[俄] 叶赛宁

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

大河银星万点,

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。

夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

——选自《外国名诗三百首》,北京出版社。

【精要赏评】

诗人所描写的夜景,是那么的静谧,那么的美丽,那么的迷人,让人沉浸其中,生发出许许多多的遐想。诗人虽然是纯粹写景,但他能从大自然中汲取灵感,把自己融入大自然之中,传达出诗人对大自然的热爱和安适、宁静的心境。

【智慧沙粒】

☆诗是人类向未来寄发的信息;诗给人类以朝向理想的勇气。 ——艾青

☆诗应当以美妙的夸张夺人,而不是以古怪离奇自炫。 ——[英]济慈

☆味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。 ——[宋]苏轼

☆ “红杏枝头春意闹”,着一“闹”字而境界全出矣。 ——[清]王国维

【思考吧】

1.艾青诗中的“太阳”象征着什么?

2.《渡口》一诗抒发了诗人怎样的感情?

3.纪弦这首诗主要运用了什么表现手法?

4.试着用自己的语言,描写一下《夜》所写的景色。

参考答案:

1. 象征光明、永生和未来,黑暗即将消褪生命就要萌发。

2.渡口的送别与祝福,道出了人生的难忘情意,咫水相隔,隔不断的是情感,是永恒。

3.比拟、象征手法。将“树”和“我”交融在一起,达到了物我两忘的诗意境界。

4.略。

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